Buduran — Suasana belajar di SMP Negeri 2 Buduran pada Senin, 9 Februari 2026, terasa berbeda. Program “Kisahku” Tahap 2, yang terjadwal untuk murid kelas VIII, kembali digelar sebagai ruang inspirasi yang menghadirkan kisah nyata kehidupan. “Kisahku” merupakan akronim dari Kisah Inspiratif Sukses dan Hikmah untuk Kamu, sebuah program kelas inspirasi yang melibatkan orang tua atau wali murid sebagai narasumber utama.
Program ini berangkat dari keyakinan bahwa inspirasi paling kuat sering datang dari figur terdekat. Orang tua hadir bukan sebagai pengamat, melainkan sebagai pembagi kisah hidup: tentang perjuangan, kegagalan, proses jatuh-bangun, hingga pencapaian yang diraih melalui ketekunan. Pesan yang tersampaikan terasa autentik—bahwa kesuksesan tidak pernah instan, melainkan buah dari proses panjang yang penuh kesabaran dan doa.
Pada tahap kedua ini, murid mendapat inspirasi dari beragam latar belakang profesi, mulai dari dosen, pelaku dunia hiburan, penulis, pengusaha, hingga profesi lain yang sarat pengalaman hidup. Momen istimewa pun tercipta ketika salah satu narasumber menyerahkan karya bukunya kepada pimpinan sekolah, menjadi simbol bahwa proses belajar dan berkarya tidak pernah berhenti. Kisah-kisah tersebut diharapkan menyentuh hati murid dan memantik tumbuhnya karakter positif sesuai versi terbaik diri mereka.
Tujuan utama Program “Kisahku” adalah menumbuhkan motivasi belajar dan semangat meraih cita-cita sesuai potensi masing-masing murid. Lebih dari itu, program ini menanamkan nilai kerja keras, disiplin, dan tanggung jawab sebagai prasyarat keberhasilan, baik dalam kehidupan dunia maupun sebagai bekal akhirat. Penguatan nilai spiritual menjadi ciri khas program ini, di mana kesuksesan dimaknai tidak semata materi, tetapi juga keberkahan, kejujuran, dan kontribusi bagi sesama.
Pelaksanaan Program “Kisahku” berada di bawah koordinasi Wakil Kepala Sekolah Bidang Humas dan Koordinator BK, serta diselaraskan dengan agenda sekolah. Kolaborasi sekolah dan keluarga menjadi kunci utama keberhasilan, karena pendidikan karakter tidak dapat berjalan optimal tanpa sinergi yang kuat.
Sesi inti berlangsung di kelas-kelas. Murid tampak antusias, aktif bertanya, berdiskusi, dan merefleksikan nilai-nilai yang mereka tangkap dari kisah narasumber. Interaksi hangat ini menghadirkan pembelajaran kontekstual yang tidak selalu ditemukan dalam buku pelajaran. Kegiatan ditutup dengan pemberian sertifikat penghargaan kepada narasumber sebagai bentuk apresiasi atas peran strategis orang tua dalam pendidikan.
Dampak Program “Kisahku” mulai terlihat dari meningkatnya partisipasi murid, kemampuan mereka mengidentifikasi nilai positif, serta pemahaman yang lebih utuh tentang proses meraih kesuksesan. Dalam refleksi pasca kegiatan, muncul rekomendasi agar program ini dijadwalkan rutin sebulan sekali. Bahkan ada usulan agar seluruh orang tua turut hadir mendampingi, sehingga dukungan terhadap potensi anak semakin selaras, mengingat tidak jarang keinginan orang tua berbeda dengan minat anak.
Melalui “Kisahku”, murid belajar bahwa kegagalan bukan akhir perjalanan, melainkan bagian dari proses menuju kedewasaan. Belajar dari kisah, murid diajak memahami makna berproses dalam meraih kesuksesan, kebahagiaan, dan ketenangan hidup. Inspirasi dari kisah nyata menjadi cahaya penuntun, menumbuhkan generasi berdaya juang tinggi, berkarakter kuat, dan siap menghadapi masa depan.
